Projetos desenvolvidos no semestre
Saúde e alimentação
Prof. Rosy, Maria Torres e Nazaré
Justificativa:
Os seres humanos, assim como os demais seres vivos, precisam de cuidados especiais para crescerem e se manterem saudáveis. Sendo a escola é um espaço educativo e formador, além de alfabetizar e repassar informações ela também tem como objetivo formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias e consumismo exagerado. Então, uma das metas a serem atingidas por esse projeto de Saúde e Alimentação é a formação de valores e hábitos e entre eles está à consolidação de hábitos de alimentação saudável a qual deveria já vir formada pela família e que muitas vezes isto não acontece.
Cabendo a escola, introduzir e firmar estes hábitos sendo que, para isto é preciso começar pela própria alimentação oferecida aos alunos no horário do lanche, a qual deve permitir a ele o contato com uma alimentação diversificada e saudável.
Através desse projeto os alunos terão a oportunidade de aprenderem sobre digestão, nutrientes e dieta equilibrada. Para tanto o professor deve manter o aluno em contato com informações, de preferência de forma lúdica, sobre os alimentos, a higiene com o corpo e com o ambiente, também orientar os alunos sobre o exagero que a mídia transmite através de propagandas, desenhos e programas de televisão para aumentar o consumo de muitos alimentos que não são saudáveis e podem prejudicar a saúde
Objetivo Geral
Promover o consumo de alimentos saudáveis, manter hábitos de higiene e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa.
Hipótese
A alimentação é um dos fatores que contribuem para que as pessoas tenham uma vida saudável?
Público:
Este projeto é destinado ao 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos.
Duração:
Ele pode ser desenvolvido em 60 dias ou mais, depende do tempo que o professor deseja dispensar aos conteúdos trabalhados.
Metodologia
• Pesquisar em livros,revistas, internet, sobre saúde alimentação;
• Contato com diversos tipos de textos referentes ao tema como: poemas, textos informativos, parlendas, advinhas, quadrinhas e histórias;
• Construção de um painel mostrando a pirâmide alimentar;
• Confeccionar álbum dos alimentos;
• Confeccionar cartazes sobre os alimentos saudáveis e os prejudiciais á saúde;
• Apresentação realizada pelos alunos de como deveria ser uma refeição saudável;
• Passeio ao supermercado ou sacolão do bairro;
• Fazer pesquisas sobre os hábitos alimentares da família;
• Distribuição de panfletos com receitas de uma refeição equilibrada. Assinado pela nutricionista.
• Recursos:
Humanos
Livros de literatura infantil;
Revistas;
Textos diversos;
Aparelho de TV, DVD e filmes;
Rádio e CDs;
Tintas, pincel, papéis diversos, cola, tesoura;
Material escrito para recorte; (encarte de super-mercado ,farmácia, lojas, revistas jornal e outros);
Fantoches;
Jogos;
Alimentos para degustação;
Material diverso para trabalhar com os órgãos dos sentidos;
Cronograma
Atividades Agosto Setembro Outubro novembro
Escolha do tema e elaboração do projeto. x
Apresentação do projeto para os alunos.
Desenvolvimento do projeto e suas respectivas atividades,
Pesquisas e confecção de materiais
Apresentação da feira de Ciências
Avaliação:
A avaliação será realizada durante todo o decorrer do projeto através de observações, anotações pela professora, pelas conversas e questionamentos na hora da rodinha será possível verificar se houve êxito nos objetivos e também através da resolução das atividades propostas e na apresentação da Feira de Ciências.
